TEMA: EL PROCESO TECNOLOGICO.
Realizar el análisis funcional de un objeto tecnológico de elección libre. Podrá ser una de las herramientas de uso en el taller (taladradora, sierra eléctrica…). Este análisis deberá incluir al menos los siguientes apartados. Debereis hacerlo con una presenatción multimedia en power point.
ANÁLISIS FORMAL.
En ésta parte del análisis se profundiza en la forma física del objeto; para ello, se emplean planos y se resuelven algunas cuestiones fundamentales:
· Dibujo completo del objeto (en perspectiva o similar).
· Despiece del objeto y dibujo de cada una de las piezas que lo componen, en perspectiva o con sus vistas correspondientes (planta, alzado y perfil).
· ¿Qué forma exterior tiene: esférica, cónica, prismática, piramidal,…?
· ¿Cuáles son sus dimensiones exteriores (en milímetros): altura, anchura, profundidad?
ANÁLISIS TÉCNICO.
Se refiere tanto a la fabricación como al modo de funcionamiento del objeto.
En éste apartado podemos buscar similitudes con otros aparatos o ideas originales para nuestros proyectos:
· ¿Cuántas piezas componen el objeto?
· ¿De qué material está hecha cada pieza?
· ¿Cómo están ensambladas (unidas) las piezas unas con otras?
· ¿En qué principios físicos se basa su funcionamiento?
· ¿Cómo es su proceso de fabricación?
· ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas?
ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO.
Se estudia el objeto en relación con su función social y sus repercusiones económicas y medioambientales:
· ¿Cuáles son las necesidades a que responde el objeto?
· Cómo se han resuelto éstas necesidades a lo largo de la historia?
· ¿Cuáles son las consecuencias medioambientales de su utilización?
· ¿Cómo se comercializa éste producto?
· ¿Qué precio aproximado de venta al público tiene? ¿Es caro o barato?
ANÁLISIS FUNCIONAL.
Se estudia aquí la utilidad del objeto y la forma de manejarlo y se responde a preguntas como las que proponemos a continuación:
· ¿Para qué sirve?
· ¿Cómo funciona?
· ¿Cuáles son las instrucciones para manejarlo?
· ¿Qué problemas puede plantear su instalación?
· ¿Qué hay que hacer para asegurar su mantenimiento?
· ¿Qué riesgos implica su manejo para la seguridad de las personas?
· ¿Qué otros objetos cumplen una función similar?
