montsetecnologias

lunes, 31 de octubre de 2011

INTERNET

Mapa de internet
http://www.lahistoriaconmapas.com/2011/06/el-mapa-de-internet-en-el-2011-global.html

GOOGLE

En este enlace encontrareis 15 trucos para buscar mejor en google

http://docentesytic.wordpress.com/2011/10/21/15-trucos-tiles-para-ensear-a-tus-alumnos-a-buscar-en-google-de-forma-profesional/

VIRUS INFORMÁTICOS

En este enlace teneis el trabajo a realizar en esta unidad en forma de webquest.

https://sites.google.com/site/webquestvirusinformaticos/

WEB-QUEST SOBRE CORREOS BASURAS Y RUMORES EN LA RED.

Este es el trabajo que teneis que presentar sobre los spam y los hoaxes. Teneis toda la información y las normas de presentación esta webquest.

http://www.slideshare.net/montsetecnologia/webquest-rumores-en-la-red1

REDES INFORMATICAS. PROTOCOLO TCP/IP

Además en este video podreis aprender algo más sobre el protocolo de comunicaciones TCP/IP

http://www.youtube.com/watch?v=2kezQTo57yM

REDES INFORMATICAS

TEMA 2. REDES.

En este enlace encontrareis los apuntes de esta unidad. También son válidos para 3º y 4º ESO de Tecnologías.

http://www.slideshare.net/montsetecnologia/redeslocales

HARDWARE Y SOFTWARE

TEMA 1. HARDWARE Y SOFTWARE.

En este enlace encontrareis los apuntes de esta unidad. También son válidos para 3º y 4º ESO de Tecnologías.

http://www.slideshare.net/montsetecnologia/unidad-1-informatica4

4º ESO. NEUMATICA

Enlace donde encontrareis la teoria básica y de forma muy visiual para enteder los conceptos fundamentales del tema. Además tiene ejercicios para que practiqueis.

http://www.librosvivos.net/smtc/hometc.asp?temaclave=1166

Además teneis el enlace del simulador son el que hemos trabajado en clase

http://www.portaleso.com/portaleso/trabajos/tecnologia/neuma.ehidra/simulador/simulador.html

4º ESO. ELECTRONICA DIGITAL

Apuntes del tema

http://www.slideshare.net/montsetecnologia/unidad-electronica-digital

4º ESO. HISTORIA DE LA TECNOLOGIA

HISTORIA DE LA TECNOLOGIA:

En este enlace encontrareis un juego para repasar los inventos e inventores más importantes relacionados con la tecnología

http://www.sopasletras.com/inventores-inventos/inventos_e_inventores.html

3º ESO. ANALISIS DE UN OBJETO TECNOLOGICO

TEMA: EL PROCESO TECNOLOGICO.

Realizar el análisis funcional de un objeto tecnológico de elección libre. Podrá ser una de las herramientas de uso en el taller (taladradora, sierra eléctrica…). Este análisis deberá incluir al menos los siguientes apartados. Debereis hacerlo con una presenatción multimedia en power point.

ANÁLISIS FORMAL.

En ésta parte del análisis se profundiza en la forma física del objeto; para ello, se emplean planos y se resuelven algunas cuestiones fundamentales:

· Dibujo completo del objeto (en perspectiva o similar).

· Despiece del objeto y dibujo de cada una de las piezas que lo componen, en perspectiva o con sus vistas correspondientes (planta, alzado y perfil).

· ¿Qué forma exterior tiene: esférica, cónica, prismática, piramidal,…?

· ¿Cuáles son sus dimensiones exteriores (en milímetros): altura, anchura, profundidad?

ANÁLISIS TÉCNICO.

Se refiere tanto a la fabricación como al modo de funcionamiento del objeto.

En éste apartado podemos buscar similitudes con otros aparatos o ideas originales para nuestros proyectos:

· ¿Cuántas piezas componen el objeto?

· ¿De qué material está hecha cada pieza?

· ¿Cómo están ensambladas (unidas) las piezas unas con otras?

· ¿En qué principios físicos se basa su funcionamiento?

· ¿Cómo es su proceso de fabricación?

· ¿Qué dimensiones deben estar normalizadas?

ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO.

Se estudia el objeto en relación con su función social y sus repercusiones económicas y medioambientales:

· ¿Cuáles son las necesidades a que responde el objeto?

· Cómo se han resuelto éstas necesidades a lo largo de la historia?

· ¿Cuáles son las consecuencias medioambientales de su utilización?

· ¿Cómo se comercializa éste producto?

· ¿Qué precio aproximado de venta al público tiene? ¿Es caro o barato?

ANÁLISIS FUNCIONAL.

Se estudia aquí la utilidad del objeto y la forma de manejarlo y se responde a preguntas como las que proponemos a continuación:

· ¿Para qué sirve?

· ¿Cómo funciona?

· ¿Cuáles son las instrucciones para manejarlo?

· ¿Qué problemas puede plantear su instalación?

· ¿Qué hay que hacer para asegurar su mantenimiento?

· ¿Qué riesgos implica su manejo para la seguridad de las personas?

· ¿Qué otros objetos cumplen una función similar?

3º ESO. ELECTRICIDAD

Os dejo el enlace de una página donde podeis ver y repasar los contenidos sobre electricidad que hemos trabajado en clase. Es muy interesante

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/fp/electricidad/index.html

Este es el pdf con las soluciones a cuatro de los problemas del cuadernillo de electricidad

http://www.slideshare.net/montsetecnologia/soluciones-elect